LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

A FORMAÇÃO CONTINUADA DO CURSO DO PEAD ESTÁ PROPORCIONOU-ME INVESTIMENTO EM NOVOS SABERES, PESQUISA PERMANENTE, INTERESSE, DEDICAÇÃO CONSTANTE, SOCIALIZAÇÃO DO SABER, NOVOS DESAFIOS, ANÁLISE DAS MINHAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E PRINCIPALMENTE NOVOS ENCAMINHAMENTOS PEDAGÓGICOS PARA AS MINHAS AULAS.

ISSO TUDO ESTÁ AJUDANDO PARA QUE EU ME TORNE UMA PESSOA MAIS CRÍTICA E BEM PREPARADA PARA EXERCER MINHA PROFISSÃO.

CONTAÇÂO DE HISTÓRIAS

Na nossa aula presencial da interdisciplina de literatura do dia 22 de novembro, tivemos a oportunidade de partilhar a importância da narração de histórias para o leitor.

Foi uma troca de experiências onde cada grupo proporcionou aos demais colegas o desenvolvimento da imaginação. Saí da aula renovada e cheia de idéias para desenvolver nas minhas práticas pedagógicas.

CRONOLOGIA COM FATOS E FOTOS

No mês de setembro levamos nossos alunos à Por

to Alegre para conhecermos um pouco mais da história do nosso estado. Aproveitamos a oportunidade para conhecer a mostra: "NO AR" 5o ANOS DE VIDA . Além do conhecimento adquirido nos identificamos em especial com os painéis da cronologia e do espaço da internet.

Em sala de aula cada aluno tinha feito a sua cronologia, co fatos e fotos que marcaram a sua história de vida. Naquele momento houve uma aproximacão e relação da história de vida de cada um com a história da comunicação e dos fatos que ela nos informou.

Através da internet nos informamos , criamos experimentamos, somos livres, podemos ir a lugares sem fronteiras ou criar nossos espaços individuais. Aprendemos a analisar os fatos e a relacioná-los com a nossa prática em sala de aula.

TANGRAM

Trabalhar a interdisciplinaridade usando a ludicidade possibilita momentos de criatividade.

dade e aprendizagem. Usamos o tangram para estudar as formas geométricas. Os alunos brincaram, pintaram, criaram e ainda usamos os mesmos para as medidas de comprimento. A cada dia que passa estou analisando o meu planejamento e integrando várias atividades numa única disciplina.

DESENVOLVENDO A IMAGINAÇÃO

Todos os anos em nossa escola temos a Feira do Livro, na qual os escritores escolhidos se fazem presentes.


Este ano tivemos a presença de duas escritoras encantadoras. A Gládis Maria F. Barcellos que contou a história: "A MOCHILA DA CAMILA" e a Liliane Silva Greuner com a história: "OVELHA NEGRA, EU? "

A Gládis http://www.gladisbarcellos.com/ reforçou que a narracão de histórias é um momento de recreação, de estabelecer uma ligação entre a fantasia e a realidade, trocar experiências, despertar o gosto pela leitura e desenvolver a imaginação. Ela sou um avental para contar as sua história.

Em sala de aula nós criamos outros personagens para colocar no avental. Aprendi que eu posso envolver totalmente os meus alunos numa contação de história. Agora já tenho hora do conto bem diversificada.

A escritora Liliane envolveu na sua contação de história, a ludicidadecom gestos e um um jogo. Veja a foto da esquerda. Os alunos ouviram as histórias, brincaram e desenvolveram a imaginação. Foi uma troca de experiência. Em sala de aula escolhemos outra história e criamos um novo jogo.

As vezes sub estimamos os nossos alunos. Eles são muito criativos. Aprendi a envolve- los nos trabalhos diários.